Jak porazit hru v Shkodim

uniknout od Škola je krátká logická hra, ve které musíme najít cestu ven, když se ocitneme sami v zamčené učebně.

Prozkoumáváme lokace, hledáme stopy, řešíme hádanky, které nám umožňují otevřít dveře nebo postoupit dále ve hře.

ovládání (klávesnice)

Přesunout – klávesy WASD;

Interakce – klávesa E;

Spustit – klávesa Shift;

Prozkoumat – klávesa F.

ovládání (myš)

Levé tlačítko myši (LMB) – interakce;

Kolečko myši – přiblížení/oddálení.

Nabídka se otevře stisknutím klávesy Esc a má standardní sadu možností.

Inventář se ve hře nepoužívá

Neexistuje žádná ukládací hra.

Poznámka. Chcete-li snímek obrazovky zvětšit, klikněte na něj v textu návodu. Chcete-li zobrazit další vyskakovací snímky obrazovky, klikněte na aktivní odkazy zvýrazněné v textu návodu tmavě červená barva.

Ocitáme se zamčení ve třídě. Vezměte prosím na vědomí kombinovaný visací zámek na dveřích – kód se skládá z pěti písmen a samotný zámek je označen obrázek flash disku (vyjímatelné úložiště).

Zámek dveří (obraz odnímatelného úložiště)

Klikneme na notebook na stůl – vložte do něj vyměnitelný disk.

Na tabuli se objeví vyplněná tabulka.

Z první desky v pravé řadě vytáhneme stránku s otázkami.

Přečteme si otázky a odpovědi najdeme v tabulce. Pamatujeme si čísla sloupců se správnými odpověďmi.

1. Co musí být rozbité, než to budete moci použít?

Odpověď: Vejce – G.

2. Vejdete do místnosti, ve které jsou sirky, petrolejka, svíčka a krb. Co byste zapálili jako první?

Odpověď: Matematika – T

3. Vidíš loď plnou lidí. Nepotopila se, ale když se podíváte znovu, nevidíte na lodi jediného člověka. Proč?

Odpověď: Všichni lidé byli ženatí – Т.

4. Kolik písmen je v abecedě

Odpověď: 11 – S

5. Jaká jsou další tři písmena v této kombinaci (čísla) OTTFFSS

Odpověď: ORL – B.

Zadejte kód GTTSB, otevřete zámek.

Zámek na nástěnné skříňce (obrázek obálky)

Na dveřích najdeme dva listy papíru. Najdeme třetí podobný list v skříňová zásuvka, a čtvrtý – na regál.

Listy zkoumáme na obou stranách – na jedné straně listu je číslo udávající pořadové číslo, na druhé straně je označení jednoho chemického prvku nebo algebraický výraz pro více prvků.

Zvažte periodickou tabulku chemických prvků. Místo písmenného označení prvků dosadíme do tabulky jejich sériová čísla (jaderné nálože).

Zadejte přijatý kód 3689 na zámku krabice.

Vyjmeme ji z otevřené skříně FLASHLIGHT.

V koncové tabulce druhého řádku najdeme stránku s nápovědou. Zhasneme světlo v místnosti. Díváme se na studijní tabulky, viz v ultrafialovém světle čísla. Uspořádáme je podle pokynů. Zadejte přijatý kód 8752, otevřete štít. Stlačíme tlačítko elektrického zvonku – zvonek zazvoní a otevře se mříž za dříve otevřenými dvířky.

Jsme ve spíži. Na dveřích do vedlejší místnosti vidíme čtyři barevné pruhy.

Spočítáme, kolik košů určité barvy je na policích stojanu:

Zadejte kód 5747, otevřete zámek.

Jsme v šatně. Otevíráme odemčené skříně. Najdeme v nich skleněné kostky.

Otáčíme je, díváme se na ně z různých úhlů a v jednom najdeme číselný kód – 3786. Přivedeme ho dovnitř a otevřeme dveře.

Jsme ve sprše. Obdivujeme sami sebe v zrcadle.

Bereme to z lavičky KARTA KLÍČE, používáme k pohybu jazýčku západky a otevírání záchodových kabin.

V jednom z nich najdeme kovovou tyč. Používáme k čištění svodů v kabinách. Shledáváme ZÁVĚSNÝ HÁK.

Instalujeme jej na místo – přepážka se přesune na stranu.

Vracíme se k pisoárům, nahlížíme do nich a nacházíme ČERVENÝ MÍČ. Vcházíme do otevřené místnosti.

Míč umístíme do centrální nádoby – na podlaze se objeví pentagram.

Vracíme se do šatny. Otvíráme skříňky a nacházíme FIALOVÁ KULIČKA.

Vezmeme ho do místnosti s pentagramem, vložíme do nádoby vlevo.

Vracíme se do třídy. Vyjmeme ho z nástěnné skříňky ZELENÝ KOULE. Vezmeme ho do místnosti s pentagramem. Umístěte jej do nádoby vpravo.

Stojíme uprostřed pentagramu a opouštíme školu (spolu se životem?).

PS. Otevřel někdo visací zámek na kabinetu třídy?

Sergej A. Plikus

Online škola programování
pro děti a teenagery

Tým Shkodim tvoří profesionální vývojáři, zkušení metodici a nejlepší učitelé, kteří do projektu vložili nejen své znalosti a dlouholeté zkušenosti, ale také lásku k dětem. Naším úkolem je učinit učení pro děti vzrušujícím a vzdělávacím procesem, poskytnout jim dovednosti, které jsou užitečné dnes a zítra budou žádané.

10180 studentů
Země 3
17 programů

My
nabídka
kurzy

Individuální online školení

První programy. Předškoláci

Digitální gramotnost
1-2 stupeň

První algoritmy
1-2 stupeň

Programování v KoduGameLab
2-3 stupeň

Programování ve Scratchi. Základy
3-4 stupeň

Scratch v angličtině
3-5 stupeň

Vývoj počítačových her pomocí Scratch. Základna
3-4 stupeň

Vývoj počítačových her pomocí Scratch. Pokročilý
3-4 stupeň

Vývoj počítačových her pomocí Scratch. Expert
4-6 stupeň

Programování virtuálních světů a 3D modelů
4-5 stupeň

Vytváření počítačových her v Construct2
5-6 stupeň

Grafika. Programy pro tvorbu grafických návrhů a objektů
4-7 stupeň

Základy programování v Pythonu
5-7 stupeň

Krajta. Vývoj počítačových her
6-7 stupeň

Tilda. Vývoj webových stránek
5-7 stupeň

Vývoj her v Roblox Studio
4-6 stupeň

Studenti
na kurzu
„Shkodim“

Vytvářejí počítačové hry, webové stránky a mobilní aplikace

Prostudujte si profesionální nástroje, které se používají v Google, Yandex, Mail

Získejte dovednosti v nejžádanější a vysoce placené profesi

Získejte certifikáty za své školní portfolio (body navíc při vstupu na univerzitu)

PROGRAMOVÁNÍ
ROZVÍJÍ DOVEDNOSTI

Naši malí programátoři se učí analyzovat, hodnotit a identifikovat to hlavní, klást správné otázky a rozvíjet vlastní názory.

Všechny děti jsou individuální. Dáváme každému možnost realizovat své nápady a učíme ho nacházet nestandardní řešení v různých situacích.

Pro všechny profese je důležitou dovedností schopnost komunikovat s ostatními lidmi, obhájit svůj názor a prezentovat výsledky své práce.

Plněním úkolů v týmu se děti učí rozdělovat úkoly a organizovat práci tak, aby dosáhly společného cíle.

Recenze

Žák
Sechin Maxim, Perm TC „Shkodim“ „Programování ve Scratch.Basic“

Opravdu se mi to líbilo. Docela zajímavý kruh. Mnoha lidem se to bude líbit.

Žák
Kulikov Ivan, Perm ŠKOLA „Multipark“ PILOTNÍ PROJEKT „SHKODIM. ZÁKLADY PROGRAMOVÁNÍ“

Naše třída se celý týden učila vytvářet různé projekty. Nejprve jsme se seznámili s programem Scratch 2, poté jsme přešli na web Shkodimperm.rf. Existovaly simulátory, které nám pomohly vytvářet algoritmy, používat počítačovou grafiku a číst vývojové diagramy.

Na konci práce byl test. Museli jsme vytvořit a prezentovat naše projekty. Můj projekt se jmenoval „Celebrating the Beginning of Vacation“: dvě dívky a dvě kočky (hrdinové programu Scratch 2) radostně a vesele tančily poblíž školy.

Tato práce se mi moc líbila. Dozvěděl jsem se spoustu zajímavých věcí o možnostech počítače.

Rodič
Zayakina Elena, Perm

Rád bych poděkoval týmu Shkodim za zajímavé a vzdělávací kurzy. V tomto školním roce moje dítě absolvovalo kurz „Vytváření počítačových her pomocí Scratch.Basics“ ve škole, kde studuje. Během kurzů se naučil vytvářet animované pohlednice, hry a stavět logické řetězce akcí pro své postavy. Vždycky mě bavilo dělat domácí úkoly. Za úspěšné absolvování kurzu v průběhu akademického roku jsem obdržel dárkový certifikát na další kurz studia, úroveň Advanced. Doufám, že příští kurz bude neméně zajímavý a užitečný. Dítě se už těší, až začne vyučování. Díky tvůrcům.

Světlana Vladimirovna Kravtsova, Městská rozpočtová vzdělávací instituce „Střední škola č. 1“ ve vesnici Kletnya pojmenovaná po generálmajorovi letectví G. P. Politykinovi.

„Jsme velmi rádi, že jsme se zúčastnili projektu Shkodim. Profesionální nástroje jsou vyučovány v jazyce, který je jednoduchý a přístupný dětem. Studenti se dostanou do atmosféry již od první lekce a to jim pomůže nasměrovat je správným směrem. Po každé lekci děti vyšly s jiskřivýma očima a hromadou nových nápadů a plánů! Platforma Shkodim umožňuje učiteli bez IT vzdělání rychle se ponořit do oblasti předmětu, projít školením a začít učit.“

Učiteli
Krul Ekaterina Yurievna, učitelka základní školy, MAOU “Střední škola č. 72”, Perm

„Chtěl bych vyjádřit svou vděčnost za příležitost podílet se s našimi kluky na projektu Shkodim.“ Klukům se tato oblast práce OPRAVDU líbila; byla to pro nás úplně nová. Děti byly potěšeny možností vytvořit si vlastní hrdiny a ovládat je. Platforma je zajímavá, snadno přístupná a má velké množství zajímavých úkolů pro děti.“

Rodič
Yana Kaidanova, Perm

Kaidanov Artem, TC „Shkodim“, Perm „Programování

Mému synovi je 10 let a rád navštěvuje kurzy programování ve Shkodimu! Studuje programování na Scratch, naučil se vytvářet počítačové hry a kreslené filmy. Rád se účastní programátorských soutěží. Vidím výsledek a chuť mého syna pokračovat ve studiu a jsem za to rád!

Unikátní
dělníci
Materiály

Hraní
simulátory

Otázky a odpovědi

Aktivní, zajímavé, informativní!

Pro každý věk byl vytvořen jedinečný formát lekce zohledňující specifické zájmy dětí. Každá lekce má bloky učení se nové látky, praktické práce, skupinové práce, samostatné práce a samozřejmě zábavné přestávky (v našich třídách děti základního školního věku nesedí nepřetržitě u počítače).

Výuka probíhá jednou týdně. Pro naše malé studenty z 1. – 1. ročníku trvá lekce 2 minut, pro starší děti – 45 akademické hodiny.

Určitě nás kontaktujte!
Absenci dětí vždy chápeme z dobrého důvodu, ať už jde o nemocenskou nebo dovolenou.
V osobním účtu studenta na online platformě shkodim.rf jsou k dispozici všechny materiály z předchozích tříd, dítě je bude moci studovat samostatně a složit testy a herní simulátory, body pak nebudou ztraceny. To udrží vaše dítě motivované učit se programování! Placené lekce se neztratí.

My to nenutíme, ale děti to dělají.
Může to být dokončení/vytvoření projektu, dokončení herních simulátorů na platformě Shkodim atd. Za splnění domácího úkolu získává dítě další body, které jsou převedeny na herní měnu. Co je to měna a co s ní dále dělat, je samostatný a velmi zajímavý příběh. Řekněme si jedno – děti rády dělají domácí úkoly a tráví svůj volný čas užitečně.

Jakmile dítě projeví zájem! Naše programy jsou určeny pro děti od 7 do 14 let.